3月27日，学校本科教育教学审核评估自评自建工作培训会在东校区西配楼605教室召开，副校长付跃刚出席会议并发表讲话，来自17个教学单位评建工作组和学校督导组的百余名教师参加会议。会议由教务处处长侯玉秀主持。

会上，吉林大学金祥雷教授作“本科教育教学审核评估指标体系的内涵与评建工作要求”专题辅导报告。他围绕新一轮审核评估整体要求，对照“二类一种”指标体系的基本内涵，从党的领导、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效等方面讲解学院层面如何开展自评工作。

付跃刚对下一步学院审核评估工作提出六点要求：一是要重视相关文件和审核评估知识的学习，熟悉指标体系深入理解内涵；二是要做好学院规章制度和近三年教学档案的整理和完善工作；三是要开展学院基本数据摸底工作，强调清查教学实验室、实习基地、科创融合转化成果等数据；四是要对学院办学定位及特色做法进行梳理与提炼，剖析学院对行业发展及地方经济增长的推动与支撑作用，思考办学过程中存在的不足和改进措施；五是要紧抓课堂教学环节，学院领导及教学督导需深入课堂听课，对新教师和教学上存在困难的教师进行培训和帮扶，同时开展课程建设相关培训，以及院长说本科教学、专业负责人说专业、教师说课等活动；六是要深入研究新工科、新文科的教学改革动向，领悟“新”的内涵所在，包括数字化、人工智能等前沿技术在本学院本专业具体的落实情况，据此提出前瞻性的改革设想。

此外，3月29日，学校在东校区办公楼301会议室召开自评报告撰写培训会，相关职能部门的50余名代表参加会议。会议邀请长春工程学院教学质量监督与评估中心主任侯丽华作题为“如何撰写本科教育教学审核评估自评报告”的专题培训。

 

（供稿：教务处   撰稿：杜娟   审核：侯玉秀   编辑：唐慧宇）